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High-Performer & High-Potentials erkennen, wirksam einsetzen, fördern und halten - Theoretische Grundlegung, diagnostische Logik und ein siebenstufiges Nutzungsmodell für einen wirksamen und effizienten Personaleinsatz in Organisationen

Identifying, effectively utilizing, promoting, and retaining high performers & high potentials - Theoretical foundation, diagnostic logic, and a seven-step utilization model for effective and efficient personnel deployment in organizations

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Author(s) / Creator(s)

Wagner, Jochen

Abstract / Description

Dieser Essay entwickelt ein evidenzfundiertes Nutzungsmodell für den organisationalen Einsatz von High-Performern und High Potentials. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Organisationen als dynamische Ökosysteme verstanden werden können, in denen fünf Grundbedürfnisse – Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit, Sinn und Sicherheit – als wechselseitig beeinflussende Ressourcen zirkulieren und die Leistungsfähigkeit von Personen, Teams und Strukturen mitbestimmen. Vor diesem Hintergrund wird ein Ordnungsrahmen vorgeschlagen, der leistungs- und entwicklungsstarke Mitarbeitende nicht zufällig oder reaktiv behandelt, sondern systematisch identifiziert, differenziert, einbindet, entwickelt, schützt, skaliert und langfristig absichert. High-Performer werden als Mitarbeitende mit konsistent überdurchschnittlichem Wirkungsbeitrag in einem spezifischen Kontext gefasst; High Potentials als Personen mit erhöhter Wahrscheinlichkeit zukünftiger Wirksamkeit in komplexeren Rollen. Solid Performer und Under-Performer werden funktional, nicht moralisch eingeordnet. Der Essay bündelt Forschungsstränge aus Performance-Management, Talent-Management, Motivationspsychologie und Organisationspsychologie und formuliert ein übertragbares Rahmenmodell mit praktischen Implikationen und expliziten Grenzen.

Keyword(s)

High-Performer High Potentials Talent-Management Performance-Management Bedürfnisdiagnostik Lernagilität organisationale Robustheit Nutzungsmodell

Persistent Identifier

Date of first publication

2026-06-09

Publisher

PsychArchives

Citation

  • JWagner_2026_High-Performer_und_High-Potentials_erkennen_einsetzen_foerdern_halten.pdf
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    MD5 : 3979fabce1c72b197e8ea1b2e025c6c0
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  • Author(s) / Creator(s)
    Wagner, Jochen
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2026-06-09T13:36:42Z
  • Made available on
    2026-06-09T13:36:42Z
  • Date of first publication
    2026-06-09
  • Abstract / Description
    Dieser Essay entwickelt ein evidenzfundiertes Nutzungsmodell für den organisationalen Einsatz von High-Performern und High Potentials. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Organisationen als dynamische Ökosysteme verstanden werden können, in denen fünf Grundbedürfnisse – Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit, Sinn und Sicherheit – als wechselseitig beeinflussende Ressourcen zirkulieren und die Leistungsfähigkeit von Personen, Teams und Strukturen mitbestimmen. Vor diesem Hintergrund wird ein Ordnungsrahmen vorgeschlagen, der leistungs- und entwicklungsstarke Mitarbeitende nicht zufällig oder reaktiv behandelt, sondern systematisch identifiziert, differenziert, einbindet, entwickelt, schützt, skaliert und langfristig absichert. High-Performer werden als Mitarbeitende mit konsistent überdurchschnittlichem Wirkungsbeitrag in einem spezifischen Kontext gefasst; High Potentials als Personen mit erhöhter Wahrscheinlichkeit zukünftiger Wirksamkeit in komplexeren Rollen. Solid Performer und Under-Performer werden funktional, nicht moralisch eingeordnet. Der Essay bündelt Forschungsstränge aus Performance-Management, Talent-Management, Motivationspsychologie und Organisationspsychologie und formuliert ein übertragbares Rahmenmodell mit praktischen Implikationen und expliziten Grenzen.
    de
  • Publication status
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  • Review status
    notReviewed
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.12034/17539
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.22180
  • Language of content
    deu
  • Publisher
    PsychArchives
  • Is based on
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.22132
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.22132
  • Is related to
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.22133
  • Keyword(s)
    High-Performer
  • Keyword(s)
    High Potentials
  • Keyword(s)
    Talent-Management
  • Keyword(s)
    Performance-Management
  • Keyword(s)
    Bedürfnisdiagnostik
  • Keyword(s)
    Lernagilität
  • Keyword(s)
    organisationale Robustheit
  • Keyword(s)
    Nutzungsmodell
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    High-Performer & High-Potentials erkennen, wirksam einsetzen, fördern und halten - Theoretische Grundlegung, diagnostische Logik und ein siebenstufiges Nutzungsmodell für einen wirksamen und effizienten Personaleinsatz in Organisationen
    de
  • Alternative title
    Identifying, effectively utilizing, promoting, and retaining high performers & high potentials - Theoretical foundation, diagnostic logic, and a seven-step utilization model for effective and efficient personnel deployment in organizations
    en
  • DRO type
    preprint