High-Performer & High-Potentials erkennen, wirksam einsetzen, fördern und halten - Theoretische Grundlegung, diagnostische Logik und ein siebenstufiges Nutzungsmodell für einen wirksamen und effizienten Personaleinsatz in Organisationen
Identifying, effectively utilizing, promoting, and retaining high performers & high potentials - Theoretical foundation, diagnostic logic, and a seven-step utilization model for effective and efficient personnel deployment in organizations
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Author(s) / Creator(s)
Wagner, Jochen
Abstract / Description
Dieser Essay entwickelt ein evidenzfundiertes Nutzungsmodell für den organisationalen Einsatz von High-Performern und High Potentials. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Organisationen als dynamische Ökosysteme verstanden werden können, in denen fünf Grundbedürfnisse – Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit, Sinn und Sicherheit – als wechselseitig beeinflussende Ressourcen zirkulieren und die Leistungsfähigkeit von Personen, Teams und Strukturen mitbestimmen. Vor diesem Hintergrund wird ein Ordnungsrahmen vorgeschlagen, der leistungs- und entwicklungsstarke Mitarbeitende nicht zufällig oder reaktiv behandelt, sondern systematisch identifiziert, differenziert, einbindet, entwickelt, schützt, skaliert und langfristig absichert.
High-Performer werden als Mitarbeitende mit konsistent überdurchschnittlichem Wirkungsbeitrag in einem spezifischen Kontext gefasst; High Potentials als Personen mit erhöhter Wahrscheinlichkeit zukünftiger Wirksamkeit in komplexeren Rollen. Solid Performer und Under-Performer werden funktional, nicht moralisch eingeordnet. Der Essay bündelt Forschungsstränge aus Performance-Management, Talent-Management, Motivationspsychologie und Organisationspsychologie und formuliert ein übertragbares Rahmenmodell mit praktischen Implikationen und expliziten Grenzen.
Keyword(s)
High-Performer High Potentials Talent-Management Performance-Management Bedürfnisdiagnostik Lernagilität organisationale Robustheit NutzungsmodellPersistent Identifier
Date of first publication
2026-06-09
Publisher
PsychArchives
Citation
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JWagner_2026_High-Performer_und_High-Potentials_erkennen_einsetzen_foerdern_halten.pdfAdobe PDF - 811.79KBMD5 : 3979fabce1c72b197e8ea1b2e025c6c0Rationale for choice of sharing level: This conceptual paper is intended for open scientific discourse. Public sharing ensures maximum accessibility and citability.
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Author(s) / Creator(s)Wagner, Jochen
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PsychArchives acquisition timestamp2026-06-09T13:36:42Z
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Made available on2026-06-09T13:36:42Z
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Date of first publication2026-06-09
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Abstract / DescriptionDieser Essay entwickelt ein evidenzfundiertes Nutzungsmodell für den organisationalen Einsatz von High-Performern und High Potentials. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Organisationen als dynamische Ökosysteme verstanden werden können, in denen fünf Grundbedürfnisse – Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit, Sinn und Sicherheit – als wechselseitig beeinflussende Ressourcen zirkulieren und die Leistungsfähigkeit von Personen, Teams und Strukturen mitbestimmen. Vor diesem Hintergrund wird ein Ordnungsrahmen vorgeschlagen, der leistungs- und entwicklungsstarke Mitarbeitende nicht zufällig oder reaktiv behandelt, sondern systematisch identifiziert, differenziert, einbindet, entwickelt, schützt, skaliert und langfristig absichert. High-Performer werden als Mitarbeitende mit konsistent überdurchschnittlichem Wirkungsbeitrag in einem spezifischen Kontext gefasst; High Potentials als Personen mit erhöhter Wahrscheinlichkeit zukünftiger Wirksamkeit in komplexeren Rollen. Solid Performer und Under-Performer werden funktional, nicht moralisch eingeordnet. Der Essay bündelt Forschungsstränge aus Performance-Management, Talent-Management, Motivationspsychologie und Organisationspsychologie und formuliert ein übertragbares Rahmenmodell mit praktischen Implikationen und expliziten Grenzen.de
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Publication statusother
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Review statusnotReviewed
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12034/17539
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.22180
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Language of contentdeu
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PublisherPsychArchives
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Is based onhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.22132
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Is related tohttps://doi.org/10.23668/psycharchives.22132
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Is related tohttps://doi.org/10.23668/psycharchives.22133
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Keyword(s)High-Performer
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Keyword(s)High Potentials
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Keyword(s)Talent-Management
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Keyword(s)Performance-Management
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Keyword(s)Bedürfnisdiagnostik
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Keyword(s)Lernagilität
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Keyword(s)organisationale Robustheit
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Keyword(s)Nutzungsmodell
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleHigh-Performer & High-Potentials erkennen, wirksam einsetzen, fördern und halten - Theoretische Grundlegung, diagnostische Logik und ein siebenstufiges Nutzungsmodell für einen wirksamen und effizienten Personaleinsatz in Organisationende
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Alternative titleIdentifying, effectively utilizing, promoting, and retaining high performers & high potentials - Theoretical foundation, diagnostic logic, and a seven-step utilization model for effective and efficient personnel deployment in organizationsen
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DRO typepreprint